Anadolu Kadın Hareketi Derneği Başkanı Saraç’tan ‘kız okulları’ tepkisi: Türkiye’nin 100 yıllık geçmişine karşı tehdit oluşturmaktadır

Anadolu Bayan Hareketi Derneği Başkanı Birsen Temir Saraç, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin‘in kız okulları açılması ile ilgili açıklamalarına tepki gösterdi. Saraç, Bakan Tekin’in kelamlarının karma eğitimin ehemmiyetini göz gerisi eden ve Türkiye Cumhuriyeti’nin 100’üncü yılında kabul edilemez bir durumu temsil ettiğini belirtti. Saraç, bu açıklamaların gerici bir tavrı yansıttığını ve eşitlik unsuruna aykırı olduğunu vurguladı.

Karma eğitimin yıllardır Türkiye’deki eğitim sisteminin temelini oluşturduğunu ifade eden Saraç, birlikte öğrenme, toplumsal cinsiyet eşitliğinin sağlanması, kadın-erkek bağlantılarının desteklenmesi ve demokratik pahaların yayılması çok önemli yararlarının bulunduğunu belirtti. Saraç, Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk’ün öncülük ettiği eğitim ihtilallerinin karma eğitimin ne kadar kritik olduğunu gösterdiğine dikkat çekti.

“Toplumu ayrıştırmak yerine birlik ve beraberlik içinde ilerlemeye odaklanmak zorundayız”

Türkiye’nin geçmişte birçok zorlukla karşılaştığını ve her zorlukta bir araya gelerek bir adım ileri gittiğini vurgulayan Saraç, “Türkiye Cumhuriyeti’nin 100’üncü yılına yaklaştığımız bu devirde geriye gitmek ve toplumu ayrıştırmak yerine birlik ve beraberlik içinde ilerlemeye odaklanmak zorundayız” dedi. Saraç, buna aynı açıklamaların toplumun temel bedellerine ve kazanımlarına tehdit olarak görülmesi gerektiğinin altını çizdi.

“Karma eğitimin toplumun eşitlik ve adalet temelini oluşturur”

Karma eğitimin toplumun eşitlik ve adalet temelinde ilerlemesini sağlamada çok önemli bir rol oynadığına dikkat çeken Saraç, kız çocuklarının eğitimine eşit fırsatlar sunmanın yanı sıra erkeklerin ve bayanların bir ortada yaşayabilme ve işbirliği yapabilme maharetlerini geliştirdiğini belirtti.

“Tüm bölümlerin birlikte çalışması ve toplumu ayrıştıran, geriye götüren açıklamalardan kaçınılmalı”

Karma eğitimin çocukların gelecekteki hayatlarını etkilediğini belirten Saraç, aynı sınıflarda ve okullarda eğitim gören gençlerin birbirlerinin farklılıklarını manaya ve hürmet duyma yeteneğini geliştirdiğini ve toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda bilinçlendirdiğini vurguladı. Türkiye’nin 100’üncü yılında, geçmişe hürmet göstermek ve geleceği daha aydınlık yapmak için bir imkan olduğunu belirten Saraç, bu gayelere ulaşmak için tüm bölümlerin birlikte çalışması ve toplumu ayrıştıran, geriye götüren açıklamalardan kaçınması gerektiğini ifade etti.

“Eğitim sisteminin gücü birlikte olmaktan geçer”

Saraç, eğitim sisteminin gücünün birlikte öğrenmek, birlikte büyümek ve birlikte geleceğe ilerlemek olduğunu vurgulayarak, karma eğitim unsurunun Türkiye Cumhuriyeti’nin 100’üncü yılında daha da güçlendirilmesi gerektiği yerde buna aynı açıklamalarla toplumun geriye götürülmemesi gerektiğini söyledi. (ANKA)