Eğitim-İş Başkanı Özbay: Yurtdışında öğretmenlik için imtihandan 80-90 alan öğretmenler 5-10 dakikalık mülakatlarla elendi

Eğitim-İş Genel Başkanı Kadem Özbay, farklı ülkelerde Türkçe ve Türk kültürü dersi vermek üzere mesleksel yeterlilik imtihanına giren öğretmenlerin yüksek puanlar almalarına karşın mülakatlarda elendiğini açıkladı. Özbay, “Yazılı imtihan için belirlenen barajı açık ara puanlarla geçen, yani zorluğuyla bilinen yazılı imtihanda büyük muvaffakiyet gösteren eğitimciler, 5-10 dakikalık mülakatlarla elenmiştir” dedi.

Eğitim-İş Genel Başkanı Özbay, Türkçe ve Türk kültürü dersi öğretmenlerinin mesleksel yeterlilik imtihanından yüksek puan almasına karşın mülakatlarda elenmesiyle ilgili yazılı açıklama yaptı. Özbay, şu değerlendirmeleri yaptı:

“MEB bürokrasisinin yandaşlık kriteriyle dizayn edilmesiyle başlayan süreç, en ufak okulların yöneticilerini bile kayırma usulüyle belirlemeye kadar uzanmış ve en son yurt dışı öğretmenliğinde de torpil düzeneği kurmaya kadar varmıştır. Milli Eğitim Bakanlığı, her yıl dünyanın çeşitli ülkelerinde görev almak üzere Türkçe ve Türk Kültürü dersi öğretmenleri belirlemektedir. Bu göreve talip olan öğretmenler, barajın 60 puan olduğu ve zorluğuyla bilinen mesleksel yeterlilik imtihanı için aylarca çalışmaktadır. Onca mesleksel ve hayati uğraşın arasında bu imtihan için ağır emek harcayan eğitimcilerin karşısına ise şu anda mülakat denen yandaş kayırma düzeneği çıkartılmıştır.

En son mesleksel yeterlilik imtihanında 80-90 alan meslektaşlarımız aldıkları imtihan puanların artık hiçbir değerinin kalmadığını 11-27 Mayıs 2022 tarihleri arasında Başkent Öğretmenevi’nde girdikleri mülakatların sonucunda öğrenmişlerdir. Yazılı imtihan için belirlenen barajı açık ara puanlarla geçen, yani zorluğuyla bilinen yazılı imtihanda büyük muvaffakiyet gösteren eğitimciler, 5-10 dakikalık mülakatlarla elenmiştir. Mevzuata kelamlı mülakatta baraj olarak 70 puanın kaide olarak eklendiği ise yeniden bu vesileyle öğrenilmiştir.”

Özbay, Milli Eğitim Bakanlığı’na:“Aylarca yazılı imtihana hazırlanan bu eğitimcilerin hakkını gasp etmeyi kendinize nasıl hak görüyorsunuz? Mülakatta yazılı imtihanda sorulamayacak hangi soruları soruyorsunuz ki bu ikili sisteme ihtiyaç duydunuz? Mülakat sisteminin şeffaflığından ve doğruluğundan eminseniz neden bu aşama kamera eşliğinde yapılmıyor? Bu nedenlerle; yurt dışı öğretmenlik imtihanına dair incelemelerimizi yapıp, kimlerin hangi referans ve kriterlerle görevlendirildiğini araştıracak ve kamuoyuna duyuracağız.” sorularını yöneltti. (ANKA)